حدث مباشر للمعلمين من 5 إلى 7 يناير

أسرار الإدارة الصفية

تمكن من إدارة سلوكيات الطلاب من خلال امتلاك الأساسيات لبناء بيئة تعلّم مرنة وفهم احتياجات طلابك وكسب تعاونهم

مباشر لمدة 3 أيام

من 5 إلى 7 يناير

حتى لو لم يكن لديك الخبرة الكافية وسئمت من تجربة أساليب تربوية مع طلابك دون جدوى

أسرار الإدارة الصفية

تمكن من إدارة سلوكيات الطلاب من خلال امتلاك الأساسيات لبناء بيئة تعلّم مرنة وفهم احتياجات طلابك وكسب تعاونهم

مباشر لمدة 3 أيام

حتى لو لم يكن لديك الخبرة الكافية وسئمت من تجربة أساليب تربوية مع طلابك دون جدوى

انضم الآن إلى مجتمع من المعلمين ذوي التفكير المماثل على استعداد لاحتضان النمو والتطور لتكتشف الأسرار التي ستساعدك على إدارة سلوكيات طلابك بفاعلية

يبدأ التطوير الوظيفي بعد

تعرف على مقدمة الدورة

ميس أنشاصي

مدربة تعليمية ورائدة أعمال في مجال التعليم ومؤسسة منصة "تدريبي أونلاين" لتدريب المعلمين

عضو في جمعية علم النفس البريطاني ومختصة في مجال صعوبات تعلم اللغة والرياضيات مثل عسر القراءة وعسر الحساب

(DYSLEXIA AND DYSCALCULIA)

بدأت عملي في مجال التعليم منذ ١٤ عاماً. بدايتي كانت محاطة بالتحديات حيث كان لدي العديد من التساؤلات حول التعامل مع طلابي ولم أجد لها الجواب بسهولة، من بعض الأسئلة التي كانت دائمًا تدور في بالي

١- كيف أستطيع الحصول على الاستجابة السريعة من طلابي للتعليمات؟

٢- لماذا ينسى الطلاب المهارات التي درستها لهم في اليوم السابق؟

٣- كيف أزيد من دافعية وحماس طلابي على العمل؟

٤- كيف أتعامل مع السلوكيات الغير مرغوبة دون اللجوء للعقاب أو رفع صوتي؟

والعديد من الأسئلة التي دفعتني للخوض في رحلة الدراسة والبحث عن كيف يتعلم الإنسان وكيف يستجب دماغ الطلاب للتعليمات وللبيئة المحيطة من حوله. لهذا قررت أن أشارك هذه الخبرات التي تعلمتها مع المعلمين لنستطيع جميعاً تلبية احتياجات طلابنا وتطوير التعليم في الوطن العربي ومن هنا بادرت بإطلاق منصتي الخاصة

"My Coaching Online "تدريبي أونلاين

لتمكين المعلمين من اكتساب المعارف والمفاهيم والتطبيقات التي يحتاجونها للارتقاء في التعليم ولبناء مجتمع من المعلمين داعم لبعضه البعض على استعداد لاحتضان النمو والتطور بشكل فعال

هدفي أن يشعر كل معلم بأن لديه مدربه الخاص وشريكه في التفكير لتخطي الصعاب في مهنة التعليم

خلال 3 أيام فقط ستكتشف الخطوات اللازم اتباعها للتعامل مع الطلاب بفاعلية من خلال

السر الأول

بناء بيئة تعلّم مرنة

تميز في بناء بيئة تعلّم مرنة من خلال

التعرف على تصنيفات بيئة التعلّم من ناحية الإدارة الصفية
تقييم للواقع وإدراك أي من بيئات التعلّم موجودة في صفك
أهمية بناء بيئة تعلّم مرنة في التعامل مع سلوكيات الطلاب
اكتساب المعرفة والاستراتيجيات التي تساعدك على بناء بيئة تعلّم مرنة وإيجابية

اليوم الأول ٥ يناير

الساعة ٦ مساءًا بتوقيت السعودية

لمدة ٦٠ دقيقة

السر الثاني

فهم احتياجات الطلاب

كن معلم استباقي وتصرف قبل حدوث المشكلة من خلال

التعرف على معادلة السلوك لفهم سلوكيات واحتياجات طلابك
استخدام خارطة الطريق الخاصة لتحليل سلوكيات الطلاب وكيفية التعامل معها
فك شيفرة السلوك لدى الطلاب وفهم من أين تأتي هذه السلوكيات
وضع تصور عن المهارات الاجتماعية التي ترغب أن يتقنها طلابك خلال العام الدراسي الحالي

اليوم الثاني ٦ يناير

الساعة ٦ مساءًا بتوقيت السعودية

لمدة ٦٠ دقيقة

السر الثالث

كسب تعاون الطلاب

اكتسب المهارات التي تحتاجها لزيادة استجابة طلابك لك من خلال

التعرف على الاستراتيجيات التي تمكنك من كسب تعاون الطلاب
تحويل المعتقدات الخاطئة عن الطلاب وكيفية التعامل مع احتياجاتهم بإيجابية
التعرف على كيف يتم معالجة والتعامل مع ردات فعل الطلاب
تعرف على طرق الحوار والتواصل الفعال مع الطلاب

اليوم الثالث ٧ يناير

الساعة ٦ مساءًا بتوقيت السعودية

لمدة ٦٠ دقيقة

كيف تعرف إن كان هذا التطوير الوظيفي مناسب لك؟

أنت معلم أو تربوي وترغب في تعلّم أساليب جديدة في التعامل مع طلابك
سئمت من تجربة الأساليب التقليدية ولم تجد لها أي جدوى
غير متأكد من أن ردات فعلك اتجاه طلابك صحيحة وكافية لإيقاف السلوكيات الغير مرغوبة
أنت جديد على مهنة التعليم ولا تعرف من أين تبدأ في التعامل مع الطلاب
لديك الكثير تود تحقيقه مع طلابك لكن لا تدري من أين تبدأ
تواجه صعوبة في جذب انتباه طلابك وتستخدم صوتك العالي للحصول على انتباههم